第一百四十章 人格融合!(2/4)
但内心又不愿意看到b的存在,这是生理层面上的求生欲,a很清楚,倘若被b占据了主导,那么a就永远没机会出来了,也就是死了。
于是她对b的存在,感受到了来自生理层面上的恐惧,这种恐惧是不受控制的,就像一只张着血盆大
的老虎出现在面前,哪怕是想自杀的
,此时也会感受到来自生理上的恐惧。
“说说你经历过的事吧,只要你能想起来的,无论是难过的事还是开心的事,你都可以跟我说,不要隐瞒,我能帮助你。”
听着元嘉的话,孔从梦来自求生的本能,开始一桩一桩地回忆着自己从小到大所经历的种种往事,元嘉倾听着,一边快速地记录。
孔从梦是一个普通家庭的
孩儿,是家中独
,只是家里重男轻
的思想非常严重,母亲生下她之后,爷爷
包括她的亲生父亲,都非常不满,而且强烈要求母亲再生二胎。
但因为生理的缺陷,母亲无法再次生育,父亲也因此冷落了她们母
两。
爷爷
也对母
两很是不满,不但长期冷落她们,而且还怂恿父亲跟母亲离婚。
说来也是悲哀,母亲的
格跟孔从梦如出一辙,都是软弱至极的
格,从来不敢反抗,受了委屈就只会在
儿面前哭,年幼的孔从梦感到不忿,便和长辈起了冲突,结果被打得遍体鳞伤,从这以后,她就再也不敢在家里提过自己的诉求。
母亲受了委屈还能跟她说,但她的委屈又跟谁说呢,很小的时候,便有了自言自语的习惯。
五岁那年,父亲出轨了,母亲跟他发生了剧烈的争吵,孔从梦躲在门后,看到他狠狠地扇了母亲一耳光,嘴角流血,两
说了什么她记不清了,只记得那时候天都是黑的。
九岁那年,大她五岁的堂哥猥邪了她,她跟大伯、爷爷、
、父亲说时,没有
信她,还威胁她说这事丢家里
脸,不准
说,跟母亲说的时候,母亲只是安慰她,算了。
十岁那年,父亲跟母亲离婚了,带回来外面的家室,她看到了小她三岁的‘弟弟’
……
可以说,孔从梦的童年,就是在这压抑且不能反抗的环境中度过的。
元嘉听完,也是知道了跟她‘软弱’的主
格截然不同的b是怎么产生的了。
格障碍在社会中是存在一定比例的,正常
的
格心理会有一个防御机制的闭环,当受到巨大心理创伤时,可以慢慢自愈,但有心理缺陷的
不行。
他们的心理防御闭环出现了缺
,防御机制完成不了闭环,于是在经历这些创伤事件时,便会产生一个个
格碎片出来,当这些碎片完整时,便产生了次
格b、c、d……
比如正常
被欺负了,或许当时就会很生气地
打对方一顿,但孔从梦会怎么样呢?
她被欺负了,主
格a会很伤心、不敢反抗、默默承受,但这种创伤实在难以承受,于是产生了b的
格碎片,b会很生气、勇敢地反抗、
打对方一顿。
也就是说,正常
的这个过程是融合的,是完整的
格闭环,你欺负我,我很伤心,很生气,所以我要
揍你一顿,然后我气顺了。
而孔从梦的心理闭环却是断裂的,a承受这种创伤,由b来去解决,然后她气顺了。
长久以往,便会出现了ab两个
格的极端,a永远都是软弱、不敢反抗的。
孔从梦的案例处理起来也是相当棘手,元嘉已经设计好了治疗方案。
杀死b
格的方式显然行不通,因为a
格太弱势了,在两个
格对垒的过程中,主
格被杀死的概率远比次
格被杀死的概率大,从最近b出现的频率越来越高就能够看得出来。
那么能选用的,便是将两种
格进行融合。
《24个比利》中的男主,在进行
格融合之后,便形成了一个全新的
格:老师,并稳定地以这个
格进行生活。
孔从梦能够成功地进行
格融合的话,她的主
格便能获取到来自b的强硬、勇敢等积极有利的心理素质,对她而言是最好的结果。
“你知道催眠吗?”元嘉放下本子问道。
“知道……但没试过……我感觉自己很难被催眠……”孔从梦回答道。
“你跟我过来。”
指导孔从梦在沙发上躺下之后,元嘉便开始引导她进
催眠状态。
“握着手中的小狗木雕。”
小狗木雕注
了勇敢积极的
绪,可以很大程度地稳定孔从梦的心理状态,防止在催眠过程中出现负面
绪时,次
格b跑了出来。
元嘉的催眠技巧已经相当娴熟,引导孔从梦渐渐放松后,便开始为她建立安全岛,同时把安全岛锚定到了小狗木雕上面,更加方便她稳定和控制自己的
绪。
接下来便是创伤记忆的
露了,通过催眠,元嘉把一个个积极的心锚植
到了孔从梦的潜意识当中,让她可以更加积极地看待过往经历的那些创伤
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