第十七章 小升初的奥秘（2/2）
样不想让欢欢，在学风不好的地方受到影响，被带坏。”
刘平微微一笑道：“南丽，我觉得你这太夸张了，你怎么知道她会被带坏？你怎么知道在公办学校就一定会被带坏？”
南丽一听就有
绪起来了，然后道：“夏君山，你有胆子让欢欢去公办学校试一试会被带坏吗？”
“民办学校这么
，其实是把读书和教学的生态系统都给改了，你不调整，不应对就会有风险。。”
刘平仔细想了想还是觉得不对，多年的特务生涯，让他的直觉变得非常敏感，不过现在刘平也说不出什么来。
刘平本能的认为，
的发展必须符合客观自然的规律，孩子的教学大纲应该是最科学的，但是培训机将这个大纲的知识提前很多年灌输给孩子，这里面不出问题才有鬼。”
于是刘平对南丽道：“他们这么压小孩，提前开发少儿智力，这才是孩子身心真正的风险。”
不过，刘平随后话锋一转道：“虽然他们在
搞，
坏改变了原有的生态，尤其是初中三年，上不上得去，初中三年的关系变得更重要了，过了这三年到了高中其实已经被定型了，我们再想帮也帮不了。”
南丽也叹了一
气：“就是这样的。大家都无可奈何。”