第一百一十章 理解与解读(2/2)
的角色更好吧。
毕竟,这可是现在这个社会里最常见的一类
了。
号伟光正,做着坏事,习惯于标签化叙事的
,就把罪名安在
号对应的词上。
嘛,
类,至少在传播谣言这件事上,是没救的。
说起来,我这想法会不会有点悲观主义?
大家也注意一下,理
思考(自己找各种资料进行验证,尽可能多地找资料,各种资料真真假假)不要太容易被我传播的观点影响了。
毕竟我如果有哪个想法是错的,我自己也意识不到。
如果我意识到有错还写出来,那么就是妥妥的坏了。
但是,别
能够判断出来吗?
而且又有一个问题,价值观多元的现在,我认为对的事
,另一套价值观的
,会认为正确吗?
我认为正确的东西,在别
那里,会怎样评判?
任何可以被阅读、可以被理解的作品,本身就是带着价值观的。
可以这么说,作者是一个软件,作者的三观,思维逻辑就是代码程序,作品就是把各种材料输
到这个软件里处理之后的产物。
阅读就是拆解这个产物,获取这些材料的,然后又以自己为软件把材料输
其中。
种子能够埋进土里种成树木花
,但是树
送进切割机,出来的可不是种子。
还有就是,我的表达,读者能够完整地理解吗?
语义是有语境前提的,越是庞大的思维,越是有逻辑的也越是如此。
说“国家”,你们会下意识地联想到什么词语?
和
之间,是做不到完全理解的。
啊,抱歉,又写了一些有的没的,思维太发散了。