特种兵学校密事 第14章(25/32)

经把这个笔记本借给过她,想不到她也留了言。

她笑了笑,找了支笔,继续写道:“看到这篇笔记的,如果能想到其他应用这项酷刑的场景,还可以继续补充,或者发邮件到[eml protected]”>[eml protected]”她又翻到下一页:“酷刑名称:铁棍烙道的实践部分(处决行动)(1)缘起:刚开始的时候,用烟烫我大腿跟内侧,得益于何威的药物,很快就痊愈了,于是逐步开始烫或者烙我的蒂,唇。

有一次高挺把我的道当烟灰缸,用扩器撑开,把才抽了两三的烟丢了进去。

三个看着我在陈桐的寝室里,床上,地上打滚。

幸好我的嘴是被塞球堵着的,要不会吧整栋楼都叫醒。

又有一次,陈桐本来是用烙铁烙我道内侧,后来一冲动,脆把烙铁进了我的道里。

这也居然被何威治好了,陈桐高挺都说想要用真正的铁棍烙我的道。

何威对他的药并没有这么大的信心,坚决不同意。

我当然很害怕,可是也很想满足他们的愿望。

在假期到来之前一个月,我正式提出让他们尝试玩这个酷刑。

何威还是没把握,我说有两个半月的暑假,可以慢慢研究恢复方法,如果不趁着放假初期玩,就很难找机会了。

我还说:如果一切都没有风险,就成了sm了。

虐待狂就是要真正伤害孩子,让孩子绝望,才有乐趣。

最后大家都同意冒险赌一把。

我有可能会被永久虐坏的危险,果然让陈桐他们三个男都很兴奋。

我也非常的担心,可是越是这样,我的水就会流得越多……(2)计划:我现在是体教具分队的队长,其实就是教学用具。

为了给学校有个待,照顾学校的利益,同时也为以后相同的虐待提供参考,这次虐待要一定兼顾实验的目的。

因为这次实验有很大风险,如果把教具弄坏了,更要给学校一个解释。

经过我们四个的充分讨论,大家一致决定,向学校汇报的实验计划,分为两个阶段:实验第一阶段,实验的主要目标是用烧红的铁体教具的小,烙坏整个道。

鉴于实验的不确定,我的道可能不能复原,在实施处决之前,为了充分利用我的身体,应该对我实施残虐级别的体摧残。

何威内定:铁度不能坏到子宫,卵巢。

并且要尽可能少的损害尿路系统。

实验第二阶段:本次虐待之后,到了暑假后半段,如果确定不能恢复健康,就推进到实验第二阶段。

到那时候,我就成了没有用的,本着废物利用的原则,将会继续先前的实验,把铁,或者研究研究真正的处决我的可能

目前大家都很明确,争取不要把实验推进到第二阶段。

不过我觉得其实他们三个都隐隐约约有点期待实验的第二阶段。

连我在内也有这种莫名的冲动。

毕竟如果是把我的身子归废物利用的范围,就可以让他们进行更疯狂的,无所顾忌的,前所未有的摧残。

记住地阯發布頁(3)准备工作:高挺:负责准备器具。

从测量我的度开始,一直到实验的前一天,高挺不断的尝试调整金属的材质,粗细和长短,至少把30种不同的铁棍,铜,钢钎,钢管到我的道里,每一次我都会把这些金属弄得湿湿的。

最后还是视觉需求占了上风。

定下来的是一根接近两米长的尖钢钎,似乎可以把我整个穿刺起来,另一端的木柄部分也有半米,但是作起来不是很灵活,方向不容易把控,连带伤害尿道系统可能变得更大。

陈桐和何威都觉得这么又长又粗钢钎太过夸张了,“太夸张了,好像是处决犯的刑具似的。

”高挺说:“就是要这种效果,这种酷刑本来就是用来

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