885 条理清晰（2/2）

其实也受到这方面的掣肘。

而关于这方面的难题，张文凯其实也没仔细考虑过。

从进第五关到现场，也就几个小时而已，他脑子里有一些决定，但肯定没有详细的论证和方案，所以，陡然间抛出这个难题，张文凯还真不知道该怎么处理。

就在张文凯为难的时候，6晚说道：“如果各家的师承不方便拿出来的话，那么，怎么培养后辈的问题，就由我来处理。

我相信，我的知识体系，是可以打造出好教材的。

我也相信，我的能力，是可以构建出一个良好的炼器教育体系。”

从到尾，一直没有言的6晚忽然开，而且一开就是吸引了所有的目光。

他这话说的很淡，但其间强大的自信却令动容。

换成别，说这番话，恐怕会被耻笑。

但是从6晚嘴里说出来，那就不一样。

家年纪轻轻，本事碾压同辈，你敢说他的接受的知识体系不好，你敢说他接受的教育体系不好，你敢说他没资格么？

而6晚主动揽过这个事，其实也是计划中的一环。

联盟是一定要有培养体系的。

不能继续让炼器协会把持教育权。

建宇屋本身就是假的，里面的题目设置也是6晚做的。

们都在意建宇屋，但事实上，建宇屋是在为炼器联盟做铺垫。

很多看到，散圈组建联盟，散圈试炼者通力合作，是为了试炼，为了建宇屋内的成绩，但事实上，恰恰相反，是炼器联盟需要什么，建宇屋就往它所需要的方向去引导。