第十七章 知识的大陆（2/2）

激发全新理论或者技术应用的所有前置技能学习，年龄也很难不低于30岁。

甚至，四十岁能找到一个还可以的方向，就已经是十分优秀的才了。

绝大部分的科研员，哪怕直到离开科研之路，他们所进行的工作，也只是单调而重复的搬砖工作。

要不是博士便宜，用民工兄弟也能完成。

可这种知识厚度的壁垒，对于林彦来说是不存在的。

他虽然不知道拾音是为什么能够对自己完成学习效率100%每小时的加成。

是数字生命本身就具有超高的智商，还是网络空间能对智力进行加成。

但是，这却意味着几乎任何一个科目，算上林彦自身的学习系数，他都需要不到一个小时就能融会贯通，完全掌握。

普通可能需要三年五年，才能勉强懂得。聪慧之也要三五个月才能融会贯通的科目，他一个小时内就完成。

哪怕只给他一年的时间，让他学习地球上已有的所有知识，他怕不是也能全方位的学习完。

如果真的那样，哪怕没有任务列表里给的什么“脑波供能技术原理”，什么“激光平行显示原理”，他也能发现并推演出未来已来的技术。

既然，最终的目标是学会类掌握的所有知识。将一个个知识的孤岛，连成一片伟岸的大陆。

那为了写《关于微型激光平行显示系统基本原理的思考》这样一篇论文，稍微多看一些书，走一些不算弯路的“弯路”，也完全能够接受不是么？

江雪微信，“彦君，我准备好了。”

林彦回复，“知道了，马上到。”

“乔大师，策划好没，江雪的室友都准备好了。”

“好了！好了！”

林彦在记事簿上写到，“拾音，遍历类所有知识。”

“收到。

“已开始……”