第22章情感叙事篇(1)(2/2)

处吹着风。

班主任走进来说,先休息一下,不要忙着吹这么大的风。

他们刚跑完步,累的脸通红,大喘吁吁,汗流浃背,腿绵绵的,仿佛马上就要趴到似的,没办法,班主任不让他们吹风,也不让他们立刻坐着,只得站在后面位置,等汗水稍微停一下再吹,他们手抓衣襟不停地扇风,还拿着课本互相扇着。

初中的校长看到,大热天的中午有学生场跑着也不说,他知道又是这个班的学生——4班。

因为这个班的学生素质很差,成绩也很差,反正就是没有办法拯救的差学生,跟随着这个班生也同样是一个样子:差到无可救药。

全校的老师,都知道这个班级很差,班上有7个学霸,9个成绩中等上游的水平,格桑是属于下等水平徘徊,有时候她也能游个中等水平,因为她很积极,笑。

商低的笑就显得可怕,傻兮兮的,积极是因为她就是喜欢这个样子。

有些因为她的微笑,有些因为她做事积极的态度,所以也在矛盾中引起一些对她的好感。

(还是想多几张推荐票的,我在学习写作技巧,写作格式,写作类型,找找属于我这类的风格。

当看到有一的作品字数已经是3万了。

还没有一张推荐票,我的心确实有点凉凉的。

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