第29章 学生：我是从直播中看的（2/2）
昨天的作业，也是这位教授布置的。
作业的主题也是关于古代建筑方面的。
“好像教授要求的是之前五千字，自己写的……应该够吧……”
李卫有些惴惴不安，甚至连直播都没心
看了。
“不过主播搭建的建筑……好专业的样子……”
渐渐的，李卫心中竟然升起了对主播的敬佩之。
“而且场地都很大！”
……
“我们来说一下昨天的作业……”
老教授戴着一副厚厚的老花镜，将手中的课本放在桌子上。
然后慢吞吞的翻看同学们
的作业。
“我大致看了几个同学的作业……”
老教授说话格外让
提心吊胆。
前排的学霸自然目光炯炯地望着教授，后排的学渣即使没听，也得做出认真听课的样子不是！
“这位同学的作业很好……而且，还有配图……”
“唯一美中不足的是，就是字数不够……”
“不过瑕不掩瑜，内容够好就够了！”
老教授拿出几张纸，看了看上面的名字，抬
在教室中寻找。
“李卫是哪位同学？”
“李卫？”
“竟然是李卫？”
“谁是李卫？”
……
同学们一听，也是很懵
。
至于李卫本，竟然没有听到老教授叫自己，此刻，他正一脸认真的看着直播。
“李卫，老师叫你呢！”
旁边的同学连忙推了推李卫。
“啊？”
一听见是老师叫自己，李卫连忙站了起来，有些懵地望着讲台上的老师。
而教授见过多少学生？
自然知道刚才李卫走神了。
但是教授竟然没有生气。
好学生嘛！
都有些特殊！
“李卫同学，你能给同学们讲一讲你这篇文章《论古代建筑风格——秦朝建筑》是怎么写的吗？”
“这……”
李卫有些懵。
我能怎么写？
就是看看直播，然后将直播中建筑风格结合专业术语，写出来罢了！
难不成还真以为是自己研究的？
自己哪有那么多的时间！
犹豫片刻，李卫开
说了一些内容，不过大多数与自己写的作业一致。
听此，讲台上的教授露出赞赏的目光，能够说出来，不管是不是抄的，也是值得赞赏的。
毕竟学到了知识！
“李卫同学，你能说一下你是怎么研究的秦朝建筑的特点吗？”
“……呃，老师，其实我是从直播中看的……”