12.校长办公室(2/2)

铭文阵列的效果。

希微微垂下视线,“姜澈,你应该知道我为什么叫你来吧。”

“校长,我并不是有意影响课堂纪律的。”姜澈歉声解释道。

“我知道,所以这个送你了,上课的时候记得带上,希望对你生活有所帮助。”希从放满水果的桌上翻出一条手链,放在手心里大致端详了一番,向姜澈递了过去。