第116章 法家大课堂(二)（2/2）

老师，始皇帝在世，国内徭役繁重，百姓苦不堪言，然二世登基，没有修身养民，反而政法更加严苛？”

“这个也是！还有吗？”

徐端静一边在黑板上写下，一边再次询问。

徐端静的鼓励让越来越多的跃跃欲试。

不一会儿，身后的黑板上就列举了好多。

看着这些学子们探讨出来的答案，徐端静也是心底忍不住的骄傲。

可还是了一些。

轻轻拍拍手，让热闹的大教室安静下来。

徐端静转身在黑板上的空余地方写下了两个大字。

‘权利’！

“尔等知晓何为权利？”

徐端静的反问，台下的学子也齐声应和。

“我等知晓，老师！”

“那就好，免得我在解释一番，权利的赋予是谁给予？”

说道这里，徐端静再次指到了‘法’这个大字上。

“那么‘法’的定义谁来赋予？”

徐端静再次写了一个字。

！

“当凌驾于法之上，产生的危害，尔等可知骁？”

台下的学子们每个不由自主的低下，他们何尝不明白老师话中的含义。

“约束之恶的法，将某些排除在外，这是不能取的事！当上层践踏着法，还让下层遵守法，维系统治的法就是一滩烂泥！狗屎都不如！”

徐端静吸一气，对着台下的学子大声教导着。

“所有，你们要学会质疑，学会去自己思考，书上的不一定是对的，也不要觉得法令都是正确的，这个世界随时随地在变化，而法理也要与时俱进，不要学儒生那般，非但不进取，还开倒车，甚至为了役底层胡编改先贤之语，学会思考，别让无知占据尔等的思维！明白吗！”

“老师，学生明白了！”

........

阳学派的邹察看着台上的徐端静，心里是百感集。

这脱胎与道家学说的法家后裔，一如既往的还是中龙凤，能在大争之世站在各国朝堂舞台的他们是当之无愧的治国者。

可惜，还是太年轻，没有注意到武朝崩溃的其中一条。

邹察望着黑板上密密麻麻的字迹，心底忍不住叹息一声，此间大事落下帷幕，哪怕没了这把老骨，也不能让事重蹈覆辙。