第62章 学生有问题,那我班主任来解释!（2/2）

习，让他还有些萎靡不振。

但是经过这气味的刺激后，他顿时就觉得神焕发！

于是那位优生便表示，这个味道很好闻，能不能让宁竞宇在宿舍的时候也能够调出这种味道。

宁竞宇一开始并没有答应，告诉他这需要所有寝室的都同意才行。

结果当天傍晚，那名优生就召集起大部分学生，甚至还把生活老师都叫来了。

而从大家的反馈来看，大家都觉得这味道极好闻，以生活老师的话来说就是：“以后你就去宿舍调得了，提神醒脑的，说不准晚上我还有更多力逮几个玩手机的小兔崽子！”

然后，宁竞宇才将调调料的地方搬进了学校……

“呵，原来是这样。”

谭阳淡然一笑，心中已经有了一个计划。

“小谭老师，我都说着不怪我了吧？”宁竞宇摊了摊手。

“对了。”

谭阳想起一个关键信息，“你说你那气味有提神醒脑的作用……该不会是用了某些违规的东西吧？”

“那不能！”

宁竞宇连忙摆手说道，“只是因为里边有薄荷和一些有相关作用的中药而已，再说了……违规的东西，我以后也开不了这么大的店啊！”

“行，我明白了。”

谭阳拍了拍宁竞宇的肩膀，目光落在罗成舟身上。

只见他将手中的文件翻了一页：“好了，上周的总结，我就说完了……”

“等一等！”

忽然，一个声音，将大家的注意力从台上转移到了大家所在的场当中。

随后，便看见一个身影，飞快的跑到了台上，来到罗成舟身边。

“谭阳老师，好像今天没有你讲话的环节吧？”罗成舟皱了皱眉。

“呵呵。”

谭阳淡然一笑，朝旁边的杨校长说道，“杨校长，既然我们班的学生出了问题，那作为班主任的我，是不是可以跟大家解释解释？”