149、论机器人是否为人(2/2)
但从结果上看,你也知道遇到危险的时候要保护自己。
你想‘活’下去,那么在我看来,你就是一个
。”
机器
目光闪烁——是真的闪烁,李牧这才发现这家伙的眼睛上竟然还装着两颗小小的LED灯。
“可是,我并不是血
之躯,我没有
类的大脑,我所有的思维逻辑与思想全都来自冷冰冰的数据运算结果啊......”
“那又有什么关系呢?”
李牧微微摇
,指了指自己的脑袋:“
类本身不也差不多吗?产生的什么想法,都是脑子产生的,理论山来说,
类的每一个结论与想法也都只是大脑通过数据运算之后产生的结果而已。
某种意义上来说,
类与机器
只是构成身体的材料不同,本质上机器
是由
类制造,思维逻辑也全部都是由
类编写,这样说来,机器
为什么不能称之为
?”
“可是,
类会成长,机器
不会。”
“怎么就不会?”
李牧摆事实讲道理:“
类从出生到长大成
,这个过程中要学习各种各样的知识,而这些知识都是前
总结归纳留下来的。
大部分
类其实只是对这些知识进行了记忆而已。
而你们机器
,从第一个零件被生产出来,再到所有零件拼凑成型,然后再植
由
类编写的数据、程序,从而掌握知识...而你们机器
对于这些知识,应该也只是进行记录与掌握吧?
你看,这样说来,你们机器
怎么就不会成长?
你们机器
分明,与
类一样啊。”
机器
似是第一次听到这么颠覆
的理论,有些宕机。
李牧继续说道:“
类之中偶尔会出现一些被称之为‘天才’的存在,他们的学习能力比之普通
更强,甚至还能对已有的知识进行一定程度上的突
,推动社会的进步。
你们机器
有这种能力吗?”
机器
有些迷茫:“没有。”
它们所能掌握并运用的知识上限,来源于整个社会的科技层次。
而这个科技层次,是由
类创造的。
“那么就可以得出结论了。”
李牧说道:“
类中的普通
,记忆并简单的运用知识。
类中的天才,能够快速学习并对知识进行革新,以推动社会发展。
而由天才
类创造的你们,能够快速学习并以更高效率记录知识,还能用比普通
更加合理的方式运用这些知识,并且不会受到
体的各种
绪的影响。
这样的你们,怎么就不是
类?”
他认真的看着机器
,道:“你觉得呢?”
“机器
,也是
......”
它的处理器反复的运算着李牧的话,最终得出一个结论:
“我,是普通机器
。”
这机器
瘸了。
“对,机器
也是
。”
李牧笑了。
古的max忽悠能力真好用啊!
......