第三十三章 演讲（下）（2/2）

激起各方兴趣。学生的兴趣，家长的兴趣，学校的兴趣。

也许我的故事，不具有普遍意义，但绝对有参考价值。

谢谢大家！”

陈泉鞠了一躬后，就跳下板凳。

“这绝对是一篇好文章。”台下，为了表示重视，挂名联赛组委主席的领导，边说，边鼓掌。

“是，数学竞赛，不会费时间，而是帮助提高成绩。陈泉就是个绝佳的例子，没有比他再合适的宣传对象了。”

教育厅的手下，边鼓掌，边点。“我去找记者。”

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陈泉心愉快地回到后台，结果看到孙老师正抓住一个快就要登台的选手：“这样的风格，你会吗？你能不能也改成他那种方式？”

回应孙老师的，是一对无辜的大眼睛。