第三十三章 演讲(下)(2/2)

激起各方兴趣。学生的兴趣,家长的兴趣,学校的兴趣。

也许我的故事,不具有普遍意义,但绝对有参考价值。

谢谢大家!”

陈泉鞠了一躬后,就跳下板凳。

“这绝对是一篇好文章。”台下,为了表示重视,挂名联赛组委主席的领导,边说,边鼓掌。

“是,数学竞赛,不会费时间,而是帮助提高成绩。陈泉就是个绝佳的例子,没有比他再合适的宣传对象了。”

教育厅的手下,边鼓掌,边点。“我去找记者。”

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陈泉心愉快地回到后台,结果看到孙老师正抓住一个快就要登台的选手:“这样的风格,你会吗?你能不能也改成他那种方式?”

回应孙老师的,是一对无辜的大眼睛。