海鸥教授 二十（2/3）

理论？有没有搞错?难怪最近judy不停地向他们追问马克思列宁义，还问中国的毛泽东。老说，他最欣赏的就是judy文章里面用毛泽东的革命实践对马列义所做的说明，非常生动，她一定看了不少参考书。他给了judy论文 a+的成绩。丁一和月琴当年上中学时一天到晚学的都是这玩意，都大了，到美国后渐渐生疏淡忘。怎么现在儿也在这里学起马列来了，而且还很认真，有意思。这位政治老师说不光是judy，班上的其他学生都对马列义很感兴趣，讨论热烈。

十五分钟后，下一铃声响了，丁一夫到了数学老师那里。“天才，天才。你们是怎么培养小孩的？”数学老师是个男的，一见面就对judy赞不绝。他本是个英国，在这所学校教学了几 十年，是学校的王牌教师。他教过的许多学生上大学后都反馈说大学的老师比他差远了。他目光邃，像个思想家，说话逻辑条理分明。丁一夫被老师的赞扬弄得有点丈二和尚摸不着脑，月琴说我们没有觉得judy在数学上有什么天赋呀，一个疯疯癫癫的 丫。丁一责怪地看了一眼月琴，怎么当着老师的面这样说儿，让她听老师的。数学老师揉了揉鹰钩鼻子不解地说：“你们太不了解自己的儿了。知道吗，每年的应届 毕业生我都要出十道数学难题检测他们，以检验我们学校应届 毕业生的水平。其中有一道题历届的学生都不会做，可是这道难题今年被judy做出来了。不仅如此，她的演算方法比我们老师的方法还好，简练快捷。”月琴迷迷糊糊记起来了，有一天judy一家就说不许打搅她，她有一件非常重要的功课要完成，做不出来不吃饭。月琴疑惑地看着她一脸心思地将自己关在房间里，不知又犯了什么疯癫，她常常心血来，不可捉摸，只好不去管她。可是没有过二十分钟她就下楼来吃饭，嘴里嘀嘀咕咕说这也叫难题。月琴问她是怎么事，她简单地说老师布置了一道数学题，一下就解出来了。月琴当时也没把它当事。“我觉得judy在大学适学数学或物理，要不然太可惜了。”数学老师同时兼课物理老师，真心诚意地向丁一夫建议。丁一夫礼貌地说他们会将这个意思传达给judy，多谢老师栽培。可是夫俩心里清楚，judy已经明确表示要报考军校，真是难为了数学老师的一片 苦心。

下面面谈的一位是化学老师，一个很有涵养的教师，银丝如缕。她前年被评为全美中学最佳化学教师，本来要退休的，可是学校极力挽留。在这位德高望重老师的引导下，化学是judy比较喜欢的一门课，丁一夫知道她得化学老师的赞赏和喜。judy连续两年都参加了学校的化学奥林匹克队，而且两年都得了州里的优胜奖，今年更是取得了全国化学优胜奖。果不既然，化学老师一见他们就摸着满银发笑嘻嘻地对丁一夫说了一大堆judy的赞扬话，如数家珍一般。

下面车马流转，语文、历史、生物、拉丁语科目一项项谈下来，老师们都褒奖有加，觉得judy动活泼，积极高，上大学应该攻自己的科目。丁一夫连声说是的是的，然后感谢一番。不过他们还是不放心，请老师们指出缺点，老师们说要是学生们都像judy，那就教得舒服了。丁一夫将信将疑地离开了老师们，觉得心里不踏实，因为儿在家老是让不放心，意大。可是他们知道美国教师们不太会来虚的，少恭维，比较实事求是。这孩子，怎么在学校和在家里判若两。

他们来到音乐老师那里。只见她门前冷落，清坐在桌前。大概是偏科，来见她的家长不多。她皮肤白皙，高颧骨，一红发挽了一个结，非常端雅淑。她见丁一夫来了，有点羞涩地请他们坐。judy是学校唱诗班成员，而且很认真。逢年过节，毕业典礼，唱诗班的学生就要为大家表演助兴。丁一夫是唱诗班的忠实听众，每会必到。坐在那里，看着身穿礼服的中学生们手握蜡烛从门进来，经过 观众走到台上排成队形，在这位美貌的音乐老师甜美嗓音带领下用多声部唱出天籁般的美音，就觉得心灵会得到安抚和激。孩子们的歌声像山涧的水很纯正，如同阳光洒进绿叶林一片清新。丁一看着台上的儿虔诚地美唱，心中充满了幸福感，她就像一棵慢慢长大的小树苗婷婷而立。音乐老师用碧绿的瞳仁看着丁一夫，感谢他们多年来对她工作的支持。不光是judy，brian以前也是唱诗班的成员。她说过了圣诞节，学校要组织唱诗班的学生到欧洲巡演出，希望judy能参加，因为这是自费演出，让学生开眼界，费用不菲。她也知道judy正忙着最后一学年的学习，还要申请学校。月琴说去问问judy，一切看她的。月琴很喜欢这个老师，问了她几个音乐问题，有点专业，于是两侃侃而谈，丁一装模作样地附和着点。月琴上大学时也唱过唱团，让两个孩子进唱诗班完全是她的意，她一直认为这对培养孩子的很有帮助。

最后一个要见的是学校负责judy的辅导员，负责大学的报考事宜。和公立学校一个辅导员管毕业班几个学生不一样，这个学校一共有三个辅导员，每管二十来，因