第229节（2/3）

们打开的横幅上除了写着“不称职教师”“杀犯”之类的字眼，还印着一张血淋淋的画面，在场的大多都是学生?，哪见过这么血腥的画面，胆子小?的直接尖叫出来。

姜伟凡看到那张放大的照片，瞬间被拉回到了那一天。

那天，天也是的。

也如?同现在这样，他的耳边出现了此?起彼伏的尖叫，所?有都在看向那具不知是死?是活的身体。

明明当时他处于最高的楼层，却感觉楼下的在盯着他看，看了许久，许久。

而现在，他再次看到这个画面，胃里一阵翻涌，眼看他就要当着这么多的面狼狈失态，就有什么东西塞到了他手?里，脑袋的轰鸣声这才消退下去，恶心感也然无?存。

自?从那件事发生?后，他从未像此?时此?刻这般，清醒又冷静。

“五百一张，稍后记得付款。”

在这道声音响起的同时，说话的也从他身边走过去，一直走到那张巨大的横幅前面。

除了触目惊心的图片，还有用刺目红字的组成?的一句句声讨：【垃圾教师，还我儿子！】【不称职教师，死?学生?，天理?难容！】【杀犯，不配当老师！】

察觉有东西飘落，顾音伸手?接住，是用来祭奠死?的白纸。

眨眼的功夫，那几个男已经在空地摆好了花圈，烧起了白纸。

彭鑫也趁机抓过姐姐手?里的扩音机，帮她伸张正义。

“各位看好了，这个叫姜伟凡，曾经在乌兴市的玉秀中学当老师，担任我外甥的班主任，也是他害死?了我外甥，不信的话你们上网搜索，肯定能找到相关的新闻。”

当时这件事在当地闹得很?大，校方的压了又压，但还是传出去了不少，只要搜关键词就能找到相关的新闻报道。

“他这样的根本不配当老师，老师是教书育的职业，可是他却直接死?了一个活生?生?的！”

“我倒要问问聚英高中的各位领导，这种不称职的杀犯老师，贵校是抱着什么样的心?，把这样的招到学校的？”

彭鑫看向那些学生?和家长?：“试问，哪个家长?会愿意让这样一个死?学生?的老师教导自?己的孩子？你们就不怕哪一天，他也这么对你们的孩子进?行格上面的侮辱，让你的孩子从高楼一跃而下吗！”

一声声的质问从扩音机里掷地有声的传到群中，不少看姜伟凡的眼已经变了，因为彭鑫的话正是他们心中所?想。

一个没有师德的垃圾教师，谁知道会不会对他们的孩子也做同样的事?。

沈主任已经汗流浃背了，心想警察怎么还不来，学校不是没有安保团队，但是现在这种?况，让他们自?己的安保团队来赶，只会引发更多的讨论，所?以他只能等有说服力的警察出场来平息这场闹剧。

彭鑫对家长?喊完了话，立马看向沈主任。

“你刚才说你是教导主任，好，那我就代表广大的家长?问问你，你们学校招老师的时候难道从来不做背调？一个不做背调的学校，是如?何保证老师有没有能力教书育，有没有师德？如?果做了，那你们招收这样一个老师，是何居心！”

比起只会哭喊着“杀犯，还我儿子”的冯妈妈，彭鑫就显得过于巧舌如?簧了。

沈主任宁愿他在这里没素质的打打骂骂，也不想看着他故意挑起学校和各位家长?之间的争端。

聚英是背靠企业的私立学校，说白了就是一个盈利的“分公司”，学校的声誉，对外的形象，家长?们对学校的信任都至关重要，因为这背后还联系到学校之外的更大利益。

这件事要是处理?不好，别说姜伟凡，和他这个教导主任了，很?多都得玩完。

彭鑫得意洋洋地看着汗流浃背的沈主任，他这次的目的，不仅仅是想从姜伟凡手?里搞一笔钱，也想从学校手?里搞一笔钱，就算死?的不是聚英的学生?，但谁让他们收了姜伟凡做老师呢，正好多给他一个渠道搞钱。

对于这次“敲诈”行为，彭鑫志在必得，也认定姜伟凡只敢默默接受，当初在乌兴市他们也没少这样对他，他连都不敢放一个，还不是乖乖卖房子筹钱补偿。

可惜那些赔偿东家要一点，西家借一点，已经没剩下多少了。

还有他那个姐夫，因为没了儿子，非要离婚再找一个生?孩子，又分走了不少钱。

“大师，你快帮帮姜老师啊。”

魂珠里的冯佳杰急了，他怎么也没想到自?己的家会这么过分，这个他从小?就讨厌的舅舅，分明是打着他的幌子想对姜老师和学校敲诈勒索，绝对不能让他得逞。

顾音传音：“不急，你不是想让姜老师恢复成?以前的样子？这件事我们谁都帮不了他，只能让他自?己站出来，主动直面害死?你的这件事。”

冯佳杰：“