【我们的星轨】(1-6)(20/25)
给他发了一段文字:
“我今天早上打电话给你,本来想跟你说几句话,但我知道是你瞬间把电话挂了,大概是你在家不方便接电话,但我想来想去还是要把话打出来发给你,担心你误会,心思太重。
我现在的态度是,我们现在可以联系,可以正常见面说话,但仅限于确实需要对方帮助的时候。至于闲话唠嗑,我确实不希望出现。
我高一下学期的学习一直不在状态。
一整个学期我都没有想清楚原因,直到放假以后才想通:我只有把目标放得长远,不仅仅想着分数和排名亦或是眼前的欢乐,而是将自己未来更好的发展更好的自己作为自己的动力源泉——就像我初中那样,才能持续不断地努力。
我期考只考了第六名六百四十多分,并非一时失手,而是一学期下来积攒的种种弊病集中
发。
我现在还处于状态恢复和调整期。
跟你聊天,其一,我确实没有这闲空。
我现在想弥补的事
很多,想做的事
很多,每一天的每一块时间我都有自己的想法和安排。
并且,并不是说我学习之余不需要休息、不需要娱乐;我现在沉迷于弹钢琴,每天以钢琴消除疲惫。
此外,这个假期,我的一个表弟和表妹来家里住,我要照顾他们,给他们解答学习上的问题,确实是花费了不少时间。
其二,我跟你聊天,占用的不仅是聊天那几分钟的时间,更会占用我的思想,让我去回味你说的每一句话,并且会成为我分散注意力和削弱意志力的重要因素。
这一部分占用的是我用来反思自己行为、进行下一步安排的时间,这一时间是否有保障,决定了我的学习乃至生活状态是否良
。
我之所以想给你打电话,是想让你进一步说明自己的想法和
况,避免误会的事
发生。
既然没有这个机会,那我就把我所有想到的
况写下来并一一解释,如果你的
况不属于我所叙述的任何一种,你可以马上告诉我,在我这一条消息下回复我。
首先,我不清楚你现在的学习强度,是否符合跟你同一学习水平的同学的平均强度,或是可以满足你自己所追求的希望的需求。
以我的视角来看,你刷空间,花费时间研究各种奇奇怪怪的东西,与一个准高三生特训班的生活似乎不太相符。
当然,如果你这样的消遣行为是建立在你已经在规定的学习时间高效地完成自己的学习任务之上,这一点就当我观察失之偏颇。
但如果你摸着良心确实觉得自己有
费时间的倾向,请你再三
思。
我知道你是一个很有想法,很有“信仰”的
——你身上的那
我无法描述的
神,我这辈子活到现在再没见过第二个。
我真切地希望你能高考考出一个可以让你去到你想施展才华的平台,你必定以后会成为一个对国家对社会很有贡献的
。
我当然想看到你把你每分每秒的生活活出自己的特色,有自己喜
并为之奋斗的事
,但是现在,我发自内心地希望,你的能力能够支撑起你的想法。
上述这段话,有则改之,无则加勉。
其次,我不清楚你给我发消息的动机和缘由,因此我无法针对
地回答你的问题以打消你的顾虑。
原谅我下面一段话可能比较直白。
如果你确实是出于闲暇之余想分享自己的生活状态,并且你并不只想跟我聊天,那么我觉得,你可以暂且先寻找其他比较有空的朋友,我毕竟也只是你众多朋友之中的一个。
如果你是因为想我,不自觉地想来找我,建议你回想之前你给我的建议:自己在心里面自己解决。
我非常坦白地承认,不说远,至少分手以后的每一天,我晚上睡觉躺在床上没睡着的时候都会想你,想你之前对我的好,想象你以后可以真的和我在一起。
这没有什么,至少不会影响到对方,而且也不会在平常
间学习时开小差。
把它作为未来的一个让
向往并且给予动力的蓝图,我觉得是解决思念的很好办法。
如果你是因为害怕不跟我联系,我们的感
会渐渐淡了——换句话说,你害怕我渐渐不喜欢你了,我可以正大光明地告诉你,我孙若熙在初一的时候已经喜欢上你邓子丞,并且在两年之后证实,这份感
并没有丝毫消散,两年间只是被我抑制和隐藏,在两年后又被准许,被允许光明正大地告诉你。
过去的经验证明,我确实是喜欢你的
格你的为
,只要你的内核品质不发生本质
的改变,且继续保持向前进步发展的姿态,我对你的喜欢仍会继续,至于后面会发展成为什么样,我没有能力做出保证。
如果一段感
在非常时间仍需要肢体接触或密集的联系来维持,那么这种感
不要也罢。
我本
是一个安全感很差的
,从初中开始就一直怀疑我喜欢的
到底是不是一直喜欢我—
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