第十八章 经筵日讲（3/3）

道：“如果只是一味地去苦思如何致知格物，那是想脑袋也想不出的，只有知行合一才能解决这个问题。知是行之始，行是知之成，二者不可分割。”

紫宸殿上大臣都是首次听闻“知行合一”这个词，连赵光义听了也皱皱眉在思索，少顷，大家慢慢领会了这个词的含义，觉得真是绝妙无比。

当然了，这是后世王阳明提出的心学理论，是五百年以后才提出的。而现在赵元休说出此言，无疑把学问提前了五百年，这能不让满朝文臣感到震惊吗？

就连赵元僖这个提问的都觉得满意，他不由地朝赵元休点微笑，似乎为自己弟弟感到骄傲。

赵光义也点道：“我儿元休的回答当真绝妙无比，从实践中去领悟而不是苦苦思索，这应该就是可以做到圣所言的八条目。”

大臣们纷纷打量赵元休，感到此子当真聪慧无比，让这些上了年纪的老臣们都感到获益良多。

随着毕士安讲解完大学的首篇，第一次经筵就结束了。赵光义在龙椅上道：“今之经筵想必各位都受益匪浅，儒家思想博大，要处需仔细研读领会，诸位卿回去之后把讲义再研读几遍，我大宋仰赖书中大义治理，众位卿要用心领会方为妥当。”

此时众大臣跪倒山呼“遵旨”，然后赵光义招招手就退回到垂拱殿了。

赵元休看到赵元佐和赵元僖在窃窃私语，不知他们说些什么，他也不去理会。他径直来到垂拱殿求见父皇。

赵光义见长高了不少的赵元休时，一时欢喜，扔下毛笔，哈哈大笑：“吾儿，今经筵你大放异彩啊，知行合一说的确妙无比。”

“父皇，孩儿也是一时突发灵感想到，说不上什么大放异彩。其实孩儿闻此一节课便感茅塞顿开，受益匪浅，孩儿有一请求，想父皇赐儿臣一儒学师傅不知可否？”

“然也，父皇正准备此事呢，你们兄弟三都聪颖无比，之前自学都已小有成就，父皇想让李昉教你大哥二哥，让今的毕士安教你可否？”

赵元休听了赵光义的话，心想李昉初为翰林学士，自然学问很高，如今为宰执，教授大哥二哥，而自己只得毕士安，似乎父皇心里有意栽培大哥二哥而忘了自己啊。

但是他也不能有不同意见，毕竟父皇给了一个翰林学士，也算是一片好意了。他叩谢道：“多谢父皇，儿臣定努力向学，不辜负父皇栽培之恩。”

其实在赵光义心里，赵元佐和赵元僖的确地位高于赵元休。赵元佐未来会是大宋第三位官家，当然要重点栽培，如今他十八岁了，需要一位老成持重又品德高尚的来当师傅，教导他如何治国平天下，这关系到大宋的未来，他不得不慎重，所以遣李昉来当师傅。

赵元僖也是好学之，格脾气稳重豁达，对于他赵光义是想作为赵元佐的左膀右臂来培养的，赵元佐将来不能没有一个庞大的势力来支撑，而赵元僖向来和赵元佐相睦，由他这个亲王来当依仗，对赵元佐来说是最可靠的。

对于赵元休来说，赵光义期望不大，甚至内心里一直把他当孩童看。他也知赵元休玩耍出宫，王继恩那边早已把赵元休的常况告诉了赵光义，赵光义觉得赵元休将来当个逍遥王爷即可，他并没有把主要心思放在赵元休身上。

赵元休落寞地走出皇宫，乘着马车在回府的路上，心里对赵光义的这一安排隐隐感到不满，这明显是厚此薄彼，一碗水没有端平。他想自己的雄心壮志父皇为什么就没有看出来呢？今满朝大臣皆感无奈，自己的知行合一说不就解决问题了吗？为什么还如此偏颇？

自己有着二十一世纪的脑，只要父皇肯培养，难道他不如赵元佐和赵元僖吗？他心里虽然对赵元佐和赵元僖没有恨意，可是他一想到父皇的态度，就感到痛心，为自己不被看重而痛心。

这种感觉在内心里盘桓许久，堵得心里难受，直到回到王府，见到了刘娥后，这种不快才渐渐散去。